{"id":1976,"date":"2020-03-09T06:00:32","date_gmt":"2020-03-09T06:00:32","guid":{"rendered":"https:\/\/fundaciotallers.org\/?p=1976"},"modified":"2020-03-09T08:32:01","modified_gmt":"2020-03-09T08:32:01","slug":"30-minuts-a-loasi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fundaciotallers.org\/ca\/2020\/03\/09\/30-minuts-a-loasi\/","title":{"rendered":"30 minuts a l\u2019oasi"},"content":{"rendered":"\n

Tanquem la porta, escollim la butaca m\u00e9s c\u00f2mode, canviem la llum freda per una de t\u00e8nue i comencem amb una t\u00e8cnica de meditaci\u00f3 que ens transporta dalt d\u2019un n\u00favol<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Aix\u00ed comencem les sessions a l\u2019Aula Sensorial<\/strong>, a un espai de calma i connexi\u00f3  amb els sentits .<\/p>\n\n\n\n

Especialment pensat per a les persones que necessiten moments on la fita principal \u00e9s gaudir dels sentits per tal de sentir-se tranquils i segurs<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Es fa de manera individual o en petit grup i cada sessi\u00f3 t\u00e9 una durada de mitja hora.<\/p>\n\n\n\n

Un dels trets m\u00e9s remarcables \u00e9s el silenci i la quietud <\/strong>de la sala contrastat amb el brogit<\/strong> de la resta d\u2019espais on es porten a terme altres activitats. D\u2019aquesta manera, es crea un indret indispensable de pausa sonora<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Ocasionalment amb els peus descal\u00e7os<\/strong> per aix\u00ed treure el m\u00e0xim profit de les sensacions, la sessi\u00f3 segueix amb un rep\u00e0s general dels sentits<\/strong>, tot i que a cada sessi\u00f3 se\u2019n treballen un m\u00e0xim de dos amb diferents elements que ajuden a desenvolupar la din\u00e0mica<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Els objectes per a cada sentit es renoven constantment<\/strong> per\u00f2 a grans trets podriem descriure\u2019ls d\u2019aquesta manera:<\/p>\n\n\n\n

La vista <\/strong>es treballa amb diferents tipus de llums de colors i formes<\/strong>: llanternes, garlandes de colors o daus<\/strong> que s\u2019il\u00b7luminen amb el contacte amb el terra.<\/p>\n\n\n\n

El tacte<\/strong> es treballa amb diversos elements com llibres t\u00e0ctils<\/strong>, guants<\/strong>, el calaix del tacte<\/strong> o amb massatges realitzats<\/strong> entre les persones assistents.<\/p>\n\n\n\n

Per l\u2019olfacte<\/strong>, existeixen diversos recursos per\u00f2 l\u2019estrella \u00e9s un joc amb uns petits pots que fan olor de diverses fruites<\/strong>. Tamb\u00e9 agrada molt testejar col\u00f2nies i perfums<\/strong> o que la sala tingui un aroma concret a trav\u00e9s del les frag\u00e0ncies que un cop endollades a la corrent aromatitzen l\u2019espai en pocs minuts.<\/p>\n\n\n\n

El sentit del gust<\/strong> es treballa amb diversos aliments, com per exemple iogurts de diferents sabors o fruites fresques<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019oida<\/strong> \u00e9s el sentit m\u00e9s delicat de tractar ja que hi ha sons que molesten perqu\u00e8 s\u00f3n estridents o senzillament atabalen a la persona. En aquest sentit, s\u2019ha arribat a la conclusi\u00f3 que la millor manera de treballar-lo \u00e9s a trav\u00e9s de m\u00fasica relaxant<\/strong> que s\u2019utilitza de fons a la vegada que es manipuen instruments de sons suaus com sonalls infantils<\/strong>, tubs amb pedretes<\/strong> o algunes campanes petites<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Per\u00f2 no nom\u00e9s els sentits es poden treballar dins l\u2019aula. Amb l\u2019arribada del bon temps \u00e9s el moment ideal per fer unes sortides al Parc de Torribera<\/strong>, on es connecta amb la natura<\/strong> a trav\u00e9s del tacte, l\u2019olfacte i la vista<\/strong> per\u00f2 tamb\u00e9 a trav\u00e9s de l\u2019oida<\/strong>, sentint els sons de les aus que dialoguen les unes amb les altres.<\/p>\n\n\n\n

Com sempre, totes les propostes que es fan a la Fundaci\u00f3 reben el suport d’altres persones usu\u00e0ries<\/strong> que no participen de manera directa d\u2019aquella proposta en concret. En aquest cas, la Ver\u00f3nica<\/strong> i en Juan<\/strong> acompanyen<\/strong> fins a l\u2019Aula Sensorial el grup de gent gran<\/strong>. D\u2019aquesta manera es pot donar sortida a les seves prefer\u00e8ncies i habilitats d\u2019acompanyar als altres i tenen un rol valorat<\/strong>, ja que sin\u00f3 donessin els aquest suport, l\u2019hauria de fer un educador\/a<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Tamb\u00e9 en Juan i l\u2019Adri\u00e1n<\/strong> s\u00f3n els encarregats de preparar l\u2019espai <\/strong>per a que tot estigui llest quan arribin els assistents i de recollir<\/strong> quan l\u2019activitat ha finalitzat.<\/p>\n\n\n\n

Tot plegat, com sempre, sota la mirada i atenci\u00f3 personalitzada de dues professionals<\/strong> que dinamitzen l\u2019activitat d\u2019acord amb les necessitats espec\u00edfiques de cada persona<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\"Imatge

Imatge de l’Aula Sensorial abans de l’inici de la sessi\u00f3<\/p><\/div>\n

 <\/p>\n

\"\"

Treball amb diferents efectes lluminosos<\/p><\/div>\n

 <\/p>\n

\"\"

El tacte a trav\u00e9s de les textures de diversos materials.<\/p><\/div>\n

 <\/p>\n

\"\"

La l\u00e0mpada d’aigua i llum crea un ambient de descoberta i observaci\u00f3 de les formes i un espai de calma.<\/p><\/div><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tanquem la porta, escollim la butaca m\u00e9s c\u00f2mode, canviem la llum freda per una de t\u00e8nue i comencem amb una…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1979,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17,20],"tags":[],"class_list":["post-1976","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-amb-i-per-les-persones","category-centre-ocupacional"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fundaciotallers.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1976","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fundaciotallers.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fundaciotallers.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fundaciotallers.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fundaciotallers.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1976"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/fundaciotallers.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1976\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2003,"href":"https:\/\/fundaciotallers.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1976\/revisions\/2003"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fundaciotallers.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1979"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fundaciotallers.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1976"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fundaciotallers.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1976"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fundaciotallers.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1976"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}